Proyectos

OBLEXIA sustenta la ejecución de un proyecto de investigación europeo dentro del marco del Programa Erasmus+ titulado:

¡Reflect! Reflexivität für eine zeitgemäße Lehrkräfteaus- und -weiterbildung., Ref.: 2022-1-DE03-KA220-SCH-000086238, financiado por el Pädagogischer Austauschdienst (Kultusministerkonferenz) con 250.000 € y a desarrollar entre el 01/10/2022 y el 30/09/2025, cuyas entidades participantes son: Center of excellence of Split-Damatia County (Croacia); Deutsche Schule Athen (Grecia); Educational and Cultural Services Oulu (Finlandia); Ludwig-Windthorst-Haus (Lingen, Alemania) (Coordinadora del proyecto); Universidad de Valladolid (España) y Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (Krefeld, Alemania) y cuyos miembros ordinarios de la UVa son el Prof. Dirk Hofmann (Coordinador), la Profa. Dra. Carmen Gierden Vega y la Profa. Dra. Beatriz Burgos Cuadrillero.

Desde el 24 de noviembre de 2024, Biljana Kolundzija toma el relevo en la coordinación del proyecto como investigadora principal hasta su finalización en 10 de septiembre de 2025. Miembros del proyecto: Biljana Kolundzija Gavranovic (Universidad Valladolid), Prof. Dirk Hofmann (Universidad SRH Neukölln, Berlin), Profa. Dra. Carmen Gierden Vega (Universidad de Valladolid) y Profa. Dra. Beatriz Burgos Cuadrillero (Universidad de Valladolid).

El tema central del proyecto de la reflexividad a la práctica docente aborda el desarrollo de técnicas y métodos para la acción reflexiva en la docencia, así como su incidencia en la formación de futuros docentes y en la formación continua de docentes ya consagrados.

Las investigaciones reflexivas llevadas a cabo por el presente equipo internacional – el equipo de la UVa junto a sus miembros asociados de Lingen y Krefeld (Alemania), Oulu (Finnlandia), Atenas (Grecia) y Split (Croacia) podrán ser aplicadas, en nuestro caso, a la enseñanza de lenguas modernas en el ámbito de la educación superior y formación de profesorado. El equipo está desarrollando técnicas y métodos para la acción reflexiva sobre el efecto que el profesional de la enseñanza tiene en el proceso instructivo y sobre el impacto de sus interacciones con los discentes. Los avances del proyecto pueden seguirse día a día en el enlace https://ireflect.eu. Asimismo, los resultados podrán visualizarse en forma de tarjetas metodológicas traducidas al inglés y a todas las lenguas participantes en el proyecto y estarán accesibles bajo https://ireflect.eu una vez haya concluido el proyecto en septiembre de 2025.

B. Kolundzija en representación del equipo de la UVa en el encuentro de coordinadores que tuvo lugar del 10 al 12 de diciembre de 2024 en Lingen (Alemania).